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Studie zum Zusammenhang von Qualitätsmanagement und Professionalisierung in der Erwachsenenbildung

von cs (Kommentare: 0)

Im Rahmen einer Studie untersuchten Forscherinnen und Forscher der Universität Leipzig Zusammenhänge zwischen der Arbeit mit Qualitätsmanagementsystemen und der Professionalisierung von hauptamtlich pädagogischen Mitarbeitern (HPM) an Volkshochschulen in Sachsen. Im Fokus standen dabei nicht Struktureffekte in der Organisation, sondern sogenannte Humaneffekte.

Gefördert wurde das Forschungsprojekt des Arbeitsbereichs Kompetenzentwicklung und Lebenslanges Lernen der Erziehungswissenschafltichen Fakultät an der Universität Leipzig vom Sächsischen Bildungsinstitut (SBI).

Der Werkstattbericht erscheint in der Edition LIWF. Weitere Infos finden Sie unter der Rubrik "Publikationen".

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